摘要：目的：探讨结合临床实践的案例式PBL（基于问题导向的学习方式）教学在医学影像学五年制本科生核医学教学中的应用效果。方法：选取2022.9-2023.1就读于皖南医学院医学影像学专业五年制本科学生87名作为教学对象（试读）...