摘 要：我国临床营养从业人员、教育师资严重欠缺，临床营养进修培训作为扩充人才队伍、提升人才素质的重要手段，其教学质量至关重要。本研究将翻转课堂、PBL、CBL三种教学方法有机结合，创新性地提出翻转课堂联（试读）...