摘 要：强大的基础学科支撑是培养专业人才的基石，针对当前“高等数学”教育中存在的问题，本文从前后序课程衔接入手，以深度解构重难点，促进知识联结，培养数学素养为目标，探索调整“高等数学”教学的创新路（试读）...