理论研究丨翻转课堂联合案例学习在感染性疾病科住院医师规范化培训中的价值

作者:冯金栋 杨敏
出处:科技风2024年第25期

摘 要:目的:本研究旨在分析翻转课堂教学模式和案例学习模式教学方法联合应用于感染性疾病科住院医师规范化培训的效果。方法:选取潍坊医学院附属医院在2023年1月至2023年10月期间接受感染性疾病住院医师规范化(试读)...