摘 要：职业本科教育不能是职业专科教育和中等职业教育的复制品，也不能是简单的升级版，它需要有专属的教学框架和教学模式。通过对职业本科课程教学模式的创新，提出了线上+线下+反转课堂的教学模式，然后基于（试读）...