摘 要：本文以应用型本科的概率与数理统计教学为例，旨在探讨如何提高学生对课程内容的理解和应用能力。为此，提出了一系列改革措施，涉及教学内容更新、教学方法创新、考核方式的变革和辅导模式的转变，以及实（试读）...