摘 要：“挑战性学习”是一把针对强且能破解工科学生高阶思维发展难题的“钥匙”，在激发学生学习兴趣、培养学生能力、对专业知识的敏感度、拓展学生知识视野、科学研究等方面具有推进的作用。以贺州学院开设的（试读）...