摘要：新工科课改对于我国本科高校工科专业提出了新的要求。因此，本文结合应用型本科教育的特点，以《电子技术》课程教学改革作为主要研究对象，从专业培养目标出发，探讨优化《电子技术》课程教学改革的有效策略，（试读）...