摘 要：科学的课程考核是检验教学效果和学习收获客观评价的重要手段，也是一流本科课程建设和教学质量控制的内在要求。文章通过对“国际技术贸易”课程特征、课程教学目标分析，构建知识—能力—素质“三位一体（试读）...