摘要：微观经济学课程在管理类专业人才培养方案中具有重要地位，然而该课程抽象概念多、数理知识多，在实际的教学过程中存在许多问题，这可能会导致学生对微观经济学失去兴趣和动力，也可能会影响教师的教学热情和授（试读）...