摘要：针对《高等数学》抽象枯燥、课时有限等课程特点和教学现状，提出将WolframAlpha信息化手段融入高职数学的课堂教学。这一探索顺应了学生信息能力强等学习特点，一定程度上消除了学生数学基础差、计算能力薄弱等（试读）...