摘  要：本文深入研究了当前环境工程教育的现状及其专业性的关键问题，并提出了一系列创新性的建议。首先，追溯了环境工程的发展历程，深入剖析其发展轨迹。其次，强调了跨学科融合的必要性，通过引入化学（试读）...