摘 要：在数学教学中融入我国古代数学成就，是激发学生的民族自豪感和培养爱国主义情怀的重要途径，同时能够增强课堂教学的趣味性，提高学生对数学的学习兴趣。文章以十二平均律、《纪元历》中的太阳坐标换算、刘徽对（试读）...