摘要：专业认证背景之下，师范专业教学的相关要求也在持续提升，尤其是专业信息素养是师范专业学生必不可少的，但是，要想真正达成培育学生专业信息素养的课程目标，促使学生能更好地适应专业认证背景下的教育教学活（试读）...