摘 要：本文主要从课程体系的背景与形式、课程的设置与实施状况以及课程的融合与实用性需求三个方面对目前医工类专业的化学课程体系进行了分析和探讨，并以此为基础，提出分层次构建适应“新医科”背景下生物医（试读）...