摘 要：针对新工科背景下线性代数课程的要求，本文进行了一系列的教学改革与实践。从课前准备、教学内容、教学形式和教学方式等方面，详细介绍了笔者在线性代数授课过程中的实践与感悟。通过教学改革，提高学生（试读）...