摘 要：本文以本院信息技术类专业现代学徒制为例，通过分析其运行模式，总结出在运行过程中存在的问题，并针对问题提出了相应的解决策略，通过提升企业参与度、加强“双师型”教师培养、完善人才培养制度、多元（试读）...