摘 要：通信原理课程涉及的概念及公式推导多，理论层次深，对教学方法提出了很高的要求。为了实现OBE教育理念，重新修订课程大纲，制定具体课程目标，对课程教学内容、教学方法、过程考核与评价机制三个方面进行改革（试读）...