摘 要：“工程量清单计价”课程培养学生胜任造价岗位的能力，但由于存在课程内容繁杂、课程知识较难、课时少、教师缺乏造价业务经验、学生缺乏课后自主学习能力、企业较少参与课堂教学、课程教学设计存在弊端等原因，（试读）...