摘 要：针对现有实践教学体系工程创新能力不足、偏基础、少设计、缺创新、人才培养模式不完善、重教学、轻反馈等问题，本文以电工电子实践教学为例，以提升学生工程创新能力为目标，构建基于OBE（Outcome Based Educ（试读）...