摘 要：“中医护理学”课程内容晦涩难懂，传统教学模式教学效果不理想，学生自主学习热情不高。基于“互联网+”的混合式教学模式，通过课前准备、课中实施、课后强化的实施环节，探讨混合式教学模式在“中医护理学”（试读）...