摘 要：当前，C语言程序设计教学过程仍然以“三中心”教学模式为主，这种教学模式存在忽视实践、忽视个性化培养等问题。为解决这些问题，使学生所学为所用，本文基于OBE、PBL和CDIO组合模式理念，探讨了对C语言程序设（试读）...