摘 要：教育部职业教育提质培优计划对实践性教学提出更高要求，当前高职院校实践教学在学生、教师和学校层面都存在较多问题，本文以湖南理工职业技术学院多能互补系统为依托，开展基于专业群的协同综合实践活动，设计（试读）...