摘 要：高等数学课程是高职小学教育专业师范生数学类课程的重要组成部分。受诸多因素的影响，其教学效果不尽如人意。基于深入的调查分析，本文提出了师范生高等数学教学改革的核心理念——“问题驱动·思想引领（试读）...