摘 要：数学类课程具有极强的应用性价值，如果能够把数学课程和创新创业实践相结合就能够极大地提高这门课程的教育效果。目前，在传统的农村创新创业实践中出现了诸多问题，比如教育手段过于匮乏，缺乏创新性，（试读）...