摘 要：本文旨在调查苏锡常六所大学提升就业能力课程的实施现状。采用访谈法，以学习过提升就业能力课程的学生及行政人员为访谈对象，合计访谈85人。发现在课程需求上：学生认为实操类、互动类以及运用多元评价（试读）...