科教论坛丨基于教科书物理学史素材促进物理观念形成的教学策略

作者:张晓庆 徐晓梅 李瑞庭
出处:科技风2023年第24期

摘 要:HPS教育倡导用科学史进行教学,在课堂教学中融入物理学史能促进学生物理观念的形成。以2019人教版高中物理教科书必修部分为研究对象,把对物理观念的形成有促进作用的学史素材进行了梳理和分析,以HPS教(试读)...