摘 要：高职院校在“双高”政策建设背景下，对“科研反哺教学”人才培养理念的探究，有助于提升高职类院校的科研创新能力。本文通过阐述“科研反哺教学”的教学和科研现状，以“室内设计”专业为例，针对室内设（试读）...