摘 要：在新工科背景下，针对“物联网信息安全”课程教学面临的教学与科研严重脱节这一问题，通过分析课程特点，并将科学研究的方法和成果融入教学的全过程中，从课前、课中和课后三个主要环节对该课程的教学模（试读）...