摘 要：数智化技术发展推动教育信息化深度改革，引导传统教学向混合式教学转型。本文通过课前理论知识学习、课中理论知识升华、课后理论知识考核设计基于“SPOC+PBL”的教学模型，分析“宏观经济学”课程传统教（试读）...