摘 要：针对“双创”背景下，高校计算机基础课程教学改革问题展开探讨，从“双创”的概念和内涵角度入手，分析了计算机基础课程教学改革过程中面临的困境和问题，主要包括教学模式、机制、方法等多个方面，并有（试读）...