摘 要：本文针对大学物理教学中若干典型案例引入计算机仿真模拟，使本身复杂抽象的物理概念与规律变得更加可视化，起到了良好地辅助理解作用，不仅可以激发学生学习物理的兴趣，还为将来开展研究性教学奠定基础（试读）...