摘要：在当前社会形势下，各行各业都在期盼“工匠精神”的回归，“工匠精神”逐渐进入教育者的视野。如何激发学生的双创意识，培养学生的双创能力，提高学生的双创热情，是高等教育应该研究的新问题。将“工匠精神”（试读）...