摘要：高等数学课程内容丰富，部分内容较为复杂，难以理解，在教学过程中和学生学习过程中会遇到一些问题。结合自身的教学实践，从更新教学理念、优化教学模式、重塑课程内容、设计教学形式、创新教学方法、完善评价（试读）...