科教论坛丨以学科竞赛驱动的混合式协同创新培养模式研究与实践

作者:程立志 朱宗铭 姚瑶
出处:科技风2023年第08期

摘 要:为了更好地激发学生的主动学习能力,培养学生的创新和研发意识,提高教学质量的同时实现结果导向的目的,最终为企业输送提高生产力的新鲜血液,为此引入分级教学思想,构建了包括基础应用级、创新拓展级(试读)...