摘 要：通过分析目前药理学课程的教学现状，提出一种基于对分课堂结合思维导图的教学模式，以提升课堂教学质量和学生的学习能力，并初步应用于新乡医学院三全学院2020级本科医学检验专业药理学教学中。研究表明，在药（试读）...