摘要：本文针对“矿山机械”课程在教学过程中发现的问题，提出了时空耦合的教学过程与方法的新模式，即跨越时空的线上、线下相结合的形式，将课前导学、课中研学和课后练学整合为有机的统一体，为打造高效课堂奠定基（试读）...