摘要：科普实践教育作为课堂教育的延伸与补充，在理工科学生中具有重要意义。青少年阶段是世界观价值观形成的关键阶段，最需要精心引导，科普实践教育通过“沉浸式”科普体验和“互动式”实践教学将科学家精神、工匠（试读）...