摘要： 电磁场与微波技术课程具有高理论性和抽象性，对学生数理功底要求较高，许多普通本科院校学生在学习该课程时积极性不高，缺乏专注力，学习效果不能达到课程目标。笔者在该课程的实际教学中，针对多个重要（试读）...