摘 要：为进一步提升学生的学习技能，激发学习潜力，该文章探索以问题导向的教学方法（problembased learning，PBL）指导园艺学科教学改革的教学效果，以学习者为中心，基于目标导向的教学理念，通过问题导（试读）...