摘 要：通过对“赛教融合”模式的现状进行研究，以应用化工技术专业为例，提出了在人才培养过程中，校企双方合作，共建实训联合体；将竞赛标准、课程标准、企业用人标准和职业标准充分融合；对专业师资队伍进行（试读）...