摘要：混合式学习是高等教育教学改革的方向。本文在论述混合式学习以及PBL教学法的涵义、理论基础及存在问题的基础上，界定了C-PBL教学法的含义、要素，从建立混合式学习环境、创立典型案例情境、建立多元评价体系、（试读）...