理论研究丨教师专业发展的园本教研支持路径研究

作者: 刘馨忆 蒋鸿雁 杨秀敏
出处:科技风2022年第36期

摘要:幼儿园教师专业能力和素质的提高,是幼儿园教育质量的重要保证,如何提高幼儿园教研质量和水平,是幼儿园教育教学工作的重点。但调查发现:教师积极性不高、园本教研不到位、教师流动性大以至于幼儿园不断培训(试读)...