摘要：社会发展新形势、地方发展新特点和高校自我发展新要求对应用型本科高校教师教学能力提出了合作创新、信息处理、实践教学和科学的教学方法等需求，需求的复合性意味着教师教学能力评价体系主体的多元性和内容的（试读）...