摘 要：在新时代职业教育建设背景下，以湖南信息职业技术学院电子工程学院电子信息工程技术专业开设的嵌入式技术应用课程为例，分析该课程在课程定位、先修课程关系、教学现状等方面存在的问题，结合成果导向教（试读）...