摘要：信息化技术发展对传统的课堂教学模式提出了挑战，单一的线下教学模式难以有效满足信息爆棚时代下学生的需求，教师与学生之间的信息不对称难以体现出以学生为中心的教学原则。本文以“网络营销”课程为例，基于（试读）...