摘要：随着教育信息化的深入发展，信息技术与课程的创新融合已成为一线教师关注的热点问题。本研究首先通过对Scratch软件应用于小学数学课堂的可行性进行分析，提出整合的思路;其次，构建了基于Scratch的小学数学“图（试读）...