摘要：高职院校的“机械制图”教学通常由理论手绘课、二维绘图课、三维建模课三部分组成，这种教学模式相对独立和割裂，融合性不好，不能达到学习效率和效果的最大化。为了取得更好的教学效果，满足当前职业岗位需求（试读）...