摘要：为有效提升我校应用型人才的培养，切实提高“电气控制技术及PLC”课程的教学质量，本文提出了基于“超星学习通+BOPPPS”的线上线下混合式教学模式。采用BOPPPS模式进行课堂教学环节设计，坚持任务驱动、成果导（试读）...