科教论坛丨核心素养培育视域下高职“建筑结构基础与平法识图”课程开发策略研究

作者:方娥 宋国芳
出处:科技风2022年第26期

摘要:核心素养是指学生应具备适应终身发展与社会发展需要的必备品格和关键能力,培育学生核心素养是适应新时代社会发展人才培养的根本需求,本文以“建筑结构基础与平法识图”课程为例,从核心素养培育视域角度对课(试读)...